Creche Estrela Azul

INTRODUÇÃO

A Creche Comunitária Estrela Azul, oferece à comunidade local
Educação Infantil para crianças de 2 a 3 anos (creche) e crianças de 4 a 5
anos e 11 meses de idade (pré escola).
É um espaço voltado para o desenvolvimento e a aprendizagem. A
creche esta comprometida com os múltiplos e interdependentes aspectos do
desenvolvimento cognitivo, afetivo e socioemocional, tendo como referência às
diferenças individuais e as possibilidades sócio-educacionais de suas crianças.
Tem como objetivo propiciar um ambiente rico em estímulos e
integração para sanar dificuldades básicas, desenvolver a funcionalidade
escolar e promover a participação social da criança, ou seja, favorecer o
movimento de conquista de espaço, de direcionamento ao outro e ao meio
ambiente – condições básicas para a aprendizagem de si, do outro e do mundo
ao seu redor.

PROPOSTA PEDAGÓGICA CRECHE ESTRELA AZUL
A Proposta Pedagógica da Creche Comunitária Estrela Azul possibilitará
introduzir mudanças planejadas e compartilhadas que pressupõem um
compromisso com a aprendizagem da criança, oferecendo uma educação de
qualidade, para que as crianças e suas famílias sejam incluídas em uma vida
de cidadania plena.
Na Creche comunitária Estrela azul, nortear-nos-emos por princípios éticos de
autonomia, responsabilidade, solidariedade, do respeito ao bem comum;
princípios políticos dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da
criticidade e do respeito à ordem democrática; dos princípios estéticos da
sensibilidade, da criatividade, da ludicidade, da qualidade e da diversidade de
manifestações artísticas e culturais.

FILOSOFIA DA CRECHE ESTRELA AZUL
A Creche Comunitária Estrela Azul tem como missão promover em suas
práticas de educação e cuidados, a interação entre os aspectos físicos,
emocionais, afetivos, cognitivos, linguístico e social da criança, estimulando
seu desenvolvimento e respeitando a individualidade de cada um.
Com inspiração na pedagogia e na psicogenética de Jean Piaget e nas
propostas de Maria Montessori, buscamos a integralização da criança através
do desenvolvimento dos aspectos, biológicos, psicológicos e sócios culturais,
de onde são originadas todas as atividades dos currículos, desenvolvido mês a
mês, semana a semana, através de planejamentos.